EDUKASI KESELAMATAN AIR: MITIGASI TENGGELAM MELALUI PEMBELAJARAN RENANG PADA SISWA SEKOLAH DASAR KEPULAUAN SERIBU Heru Miftakhudin, Ferry Yohannes Watimena, Fajar Arie Mangun, Burhan Basyirudin
Universitas Negeri Jakarta
Abstract
Kepulauan Seribu sebagai wilayah kepulauan memiliki risiko tinggi terhadap bahaya tenggelam, khususnya bagi anak-anak usia sekolah dasar yang sering beraktivitas di lingkungan pantai dan laut. Minimnya pengetahuan serta keterampilan dasar tentang keselamatan air menjadi faktor utama terjadinya kecelakaan air di kawasan tersebut. Oleh karena itu, program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan dasar siswa sekolah dasar dalam upaya mitigasi risiko tenggelam.Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan pada Juli melalui pendekatan partisipatif yang meliputi penyusunan modul edukasi keselamatan air, penyampaian materi interaktif mengenai bahaya dan pencegahan kecelakaan di air, serta pelatihan praktik renang dasar di lapangan. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman siswa, serta observasi langsung keterampilan renang dasar.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai konsep keselamatan air dan kemampuan melakukan tindakan pencegahan darurat. Siswa juga mampu menguasai keterampilan renang dasar seperti mengapung, bernapas di air, dan bergerak dengan teknik sederhana.Kesimpulan, edukasi keselamatan air melalui pembelajaran renang dasar efektif dalam menekan risiko tenggelam pada anak-anak sekolah dasar di Kepulauan Seribu. Program ini direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan di sekolah-sekolah wilayah pesisir sebagai upaya mitigasi bencana berbasis pendidikan.
