EFEKTIFITAS PELATIHAN ^SEKOLAH OTAK PAPUA^ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MANDIRI SISWA SMP NEGERI 5 JAYAPURA Hendrikus Masang Ban Bolly, Ricky Lazarus Rumboirusi, Made Ratna Dewi
Program Studi Sarjana Kedokteran, Fakultas Kedokteran Universitas Cenderawasih, Jayapura Papua, Indonesia
Rumah Sakit Dian Harapan Jayapura Papua, Indonesia
Abstract
Perubahan fisik, mental dan hormonal pada siswa jenjang sekolah menengah pertama memiliki dampak khusus pada performa pembelajaran. Siswa rentan terjadap perubahan biologis yang mempengaruhi motivasi belajar, stres akademik bahkan kecenderungan prokastinasi. Seluruh aktivitas pembelajaran memerlukan kinerja otak yang optimal pada jenjang tersebut. Siswa memerlukan bekal soft skill keterampilan belajar berbasis kinerja otak manusia. Pelatihan Sekolah Otak Papua memiliki tujuan untuk membekali siswa tentang bagaimana strategi pembelajaran berbasis pengetahuan dan kemampuan mengoptimalkan kinerja otak. Pelatihan dilakukan di SMP Negeri 5 Jayapura, diikuti oleh 31 siswa selama dua hari. Materi terdiri atas delapan topik yang disampaikan secara interaktif melalui tatap muka langsung dalam ruang kelas, diselingi dengan praktik sederhana, sesi video dan permainan. Evaluasi hasil pelatihan menunjukkan terjadi perubahan peningkatan pengetahuan peserta terkait dengan topik yang disampaikan dari pre-test menjawab 40% benar menjadi 86,67% benar pada post-test. Pada evaluasi efektifitas dan performa pelatihan sebanyak 70,97% setuju bahwa penggunaan media audio visual (PPT) sudah baik, 87,09% menilai bahwa pemateri kompeten dan berperforma baik- 61,29% setuju bahwa suasana dan fasilitas pelatihan baik- 77,42% setuju bahwa durasi waktu pelatihan cukup- dan 93,55% setuju bahwa mereka termotivasi untuk mengubah strategi belajar berbasis otak dan konten materi secara keseluruhan sesuai dengan relevansi kebutuhan perubahan strategi pembelajaran di SMP. Pelatihan SOP merupakan pelatihan yang aplikatif dan mampu mendorong perubahan kinerja belajar siswa SMP. Diperlukan perluasan konten bagi siswa SMP lain sekaligus meningkatkan jumlah peserta yang mengikuti pelatihan SOP.
Keywords: Sekolah Otak Papua, Siswa SMP, Belajar berbasis otak
