Peran Interpretasi Teks Sastra dalam Penanaman Nilai Moral dan Budaya: Systematic Literature Review
Faris Fardani, Edi Puryanto, Reni Nur Eriyani

Universitas Negeri Jakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran interpretasi teks sastra dalam penanaman nilai moral dan budaya melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Dalam konteks pembelajaran bahasa dan sastra, interpretasi teks memiliki peran penting dalam membangun pemahaman kritis peserta didik terhadap makna, nilai, dan pesan budaya yang terkandung dalam karya sastra. Melalui metode SLR, penelitian ini mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis berbagai publikasi ilmiah yang relevan dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Proses telaah dilakukan dengan tahapan perencanaan, seleksi literatur, analisis tematik, serta interpretasi temuan. Hasil sementara menunjukkan bahwa kegiatan interpretasi teks sastra tidak hanya memperkuat pemahaman terhadap isi karya sastra, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral, memperkuat karakter, serta melestarikan kearifan budaya lokal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis terhadap pengembangan strategi pembelajaran sastra yang berbasis interpretasi serta memperkaya wacana pendidikan karakter dan budaya di Indonesia.

Keywords: Interpretasi teks, sastra, SLR

Topic: AI in Language, Literature and Arts Education