Pengembangan Digital Module Physics (DMP) Berbasis Discovery Learning Pada Konsep Gerak Parabola Irsya Affiyani Darlestia, Firmanul Catur Wibowo, Esmar Budi
Universitas Negeri Jakarta
Abstract
Di era teknologi saat ini, gadget sudah menjadi kebutuhan dalam kehidupan, salah satunya dalam dunia pendidikan, yang dapat memudahkan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa modul fisika digital berbasis Discovery Learning pada konsep gerak parabola. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE yang meliputi lima tahap pengembangan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, sebanyak 76,9% siswa tertarik menggunakan modul digital sebagai sumber belajar. Penelitian ini akan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, setelah itu akan diuji oleh guru dan siswa SMA dalam bentuk angket. Disarankan produk penelitian ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang valid untuk pembelajaran fisika di kelas untuk memahami konsep gerak parabola.
Keywords: Modul Digital Fisika, Discovery Learning, Gerak Parabola
